Georgia aprueba un proyecto de ley para enseñar a los estudiantes de secundaria sobre cripto

Escrito por: Jinia Shawdagor
marzo 12, 2021
  • La cámara baja de Georgia aprobó el proyecto de ley en una votación de 169: 2 el 8 de marzo.
  • El proyecto de ley se remitió al Senado para su posterior deliberación.
  • Si el proyecto de ley se convierte en ley, los estudiantes de secundaria comenzarán a estudiar criptografía en el año escolar 2021-2022.

La Cámara de Representantes de Georgia aprobó un proyecto de ley que hará que los oficiales de educación estatales introduzcan estudios de criptografía en el plan de estudios de la escuela secundaria. Un informe dio a conocer esta noticia el 12 de marzo, señalando que la cámara baja de Georgia aprobó este proyecto de ley el 8 de marzo. De los 171 representantes, solo dos votaron en contra del proyecto de ley. Según se informa, seis candidatos republicanos patrocinaron este proyecto de ley el 1 de marzo y los registros públicos indican que ha sido remitido al Senado para su posterior consideración.

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El Consejo Estatal de Educación prescribirá un programa de estudio en educación financiera personal para que lo completen los estudiantes durante la escuela secundaria.

De acuerdo con el informe, los objetivos de ley para modificar el plan de estudios para los estudiantes de 10º y 11º grado. El nuevo programa consistiría en 16 nuevas áreas de educación financiera como criptomonedas, balance de una cuenta corriente, manejo de dinero, realización de inversiones y cumplimentación de solicitudes de préstamos, entre otros temas tradicionales.

Una vez que el proyecto de ley se convierta en ley, cada junta de educación local deberá implementar el programa mínimo de estudio prescrito a partir del año escolar 2021-2022. El proyecto de ley continuó señalando que dicho programa de estudio puede proporcionarse dentro del marco de los cursos existentes ofrecidos por un sistema escolar local.

Las instituciones son cada vez más conscientes de las criptomonedas.

Con la creciente popularidad de Bitcoin entre los inversionistas corporativos e individuales, las instituciones educativas han comenzado a ponerse al día ofreciendo a los estudiantes cursos de blockchain y criptografía. Si bien varias universidades ya ofrecen este tipo de cursos, todavía no se han introducido lo suficiente en los programas de la escuela secundaria. Además de Georgia, el Ministerio de Educación francés anunció la incorporación de Bitcoin en el plan de estudios de la escuela secundaria en 2019.

En ese momento, el ministerio dijo que la introducción de Bitcoin en el plan de estudios podría ayudar a los estudiantes a comprender mejor las características del dinero. El curso fue diseñado para impartir conocimientos básicos de cifrado a los estudiantes al tiempo que destaca las diferencias entre la clase de activos incipientes y el mundo financiero tradicional. Supuestamente ordenó a los estudiantes que respondieran preguntas como ¿Bitcoin es la moneda del futuro? ¿Bitcoin puede reemplazar al euro? y ¿tienes confianza en tu moneda?.

Si bien las instituciones educativas a nivel estatal están tratando de ponerse al día con el sector de la criptografía en rápida expansión, algunos padres han tomado la iniciativa de enseñar a sus niños pequeños sobre la criptografía. Un ejemplo es el de Lily Knight, de tres años, quien habló en la conferencia Online Women of the Future Crypto and Blockchain en el Día Internacional de la Mujer.