Interview: Jonah Lau forklarer, hvordan Open Campus forvandler uddannelse til et 'indtægtsgivende aktiv'

Open Campus er en DAO- og fællesskabsledet protokol, der bygger et decentraliseret uddannelsesøkosystem.

Det blev grundlagt i 2023 og har oprettet et netværk, der allerede har forbundet mere end 50 institutioner med over 20 millioner elever. For at forstå sin første L3 blockchain bygget til uddannelse, og hvordan den fungerer, talte Invezz med Jonah Lau – Project Lead, Open Campus.

Om at løse blockchain-relaterede udfordringer

Invezz: Hvad er de største udfordringer for blockchain i dag, og hvordan løser EDU Chain dem for at sikre sikkerhed og skalerbarhed?

De største udfordringer, som Web3-økosystemet står over for, drejer sig om sikkerhed, ubegrundede regeringspolitikker, interoperabilitet og skalerbarhed. Mens de fleste af disse problemer hænger sammen, tackler Open Campus de mest presserende: interoperabilitet, sikkerhed og skalerbarhed.

EDU-kæden er bygget med masseadoption i tankerne. Kæden er bygget til at hjælpe med at forbinde elever, undervisere, indholdsskabere og læringsinstitutioner.

Vi styrker eleverne ved at hjælpe dem med at sikre deres uddannelsesmæssige legitimationsoplysninger gennem vores decentraliserede identifikatorer (DID'er) og verificerbare legitimationsoplysninger (VC'er). Vi mener, at disse legitimationsoplysninger vil spille en afgørende rolle i verifikation af kvalifikationer, da arbejdsgivere fokuserer mere på kvalifikationsbaseret ansættelse.

Kæden er skalerbar og interoperabel, da vi bygger det mest forskelligartede, tilladelsesløse uddannelsesnetværk. Mens vi sigter mod at omdanne uddannelse til et værdifuldt og indtægtsgivende aktiv på blockchain, skaber vi også et netværk af undervisere, elever og institutioner.

Om fordelene ved EDU Chain

Invezz: Kan du forklare, hvordan EDU Chains Learn-to-Earn-model fungerer, og hvordan den adskiller sig fra traditionelle belønningssystemer?

EDU-kæden er et koncept udviklet til at frigive værdien, der er låst i undervisningsindhold. Vores tilgang er lær-at-tjene-modellen.

Modellen fungerer ved, at brugere deltager i uddannelsesaktiviteter, såsom kurser, quizzer eller bidrag til platformen gennem vores dApp-partnere (lær). Disse aktiviteter verificeres og valideres derefter på blockchain, hvilket sikrer kædens integritet.

Efter vellykket gennemførelse af disse milepæle vil brugerne forbedre deres indtjeningsevner og jobmuligheder (tjene).

Dette belønningssystem adskiller sig fra andre traditionelle modeller, da det er fokuseret på, hvordan uddannelse kan udvikle sig fra blot at påvirke viden til frigørelse af umiddelbar værdi.

Mens mekanismer som Play-to-Earn incitamenter til spil, belønner vi læring og skabelsen af undervisningsmaterialer. Ved at gøre dette driver vi en værdibaseret kæde, der afstemmer uddannelsesaktiviteter med økonomiske incitamenter.

Invezz: Hvilke specifikke fordele tilbyder EDU Chain til uddannelsesinstitutioner og elever i forhold til konventionelle platforme?

Vores kæde er bygget med elever og institutioner i tankerne. For det første skaber Open Campus ID en virtuel repræsentation af vores elever online. Med dette online-id har de kontrol over, hvilke oplysninger der er forbundet med dem online.

De kan kontrollere og administrere deres akademiske certificeringer, færdigheder og præstationer. Dette ID giver dem også adgang til alt Open Campus undervisningsindhold, særlige tilbud og eksklusive kurser fra allierede partnere.

Vi driver også Open Campus Accelerator (OC-X), et fællesskabsdrevet initiativ på $10 millioner, som drives af vores DAO og finansieres af Ecosystem Fund. Denne accelerator belønner uddannelsesinstitutioner for at bygge og integrere med Open Campus.

Disse institutioner ombord på deres elever i EDU-kæden, skaber et netværk af undervisere og elever, der kan krydsbestøve på uddannelsesmæssige produkter og tjenester.

Publisher NFT'er er et andet vigtigt produkt. Vi mener, at disse NFT'er er en transformativ tilgang til uddannelse. Det gør det muligt for undervisere og skabere at tjene penge på deres intellektuelle ejendom effektivt og få støtte både økonomisk og gennem eksponering fra fællesskabet.

Om fremtiden for blockchain til uddannelse

Invezz: Hvordan forestiller du dig fremtiden for uddannelse med blockchain, og hvilken rolle vil EDU Chain spille i det?

Fremtiden er det, vi bygger i dag. Web3-teknologien har altid tilbudt nye modeller af, hvad fremtiden kan være. Uddannelse er vores styrke, og vi søger at udnytte den hurtige sektor med EDU Chain.

Vi har allerede over 50+ uddannelsespartnere, der når ud til over 15 millioner elever. Vi har en platform, der letter livslang læring ved at nedbryde læringsbarriererne. Med EDU-kæden har adgang og inklusivitet aldrig været nemmere.

Legitimationsoplysninger og akkreditering er også hårdkodet i Open Campus ID, hvilket gør kvalifikationer, færdigheder og præstationer uforanderlige. Vi håber at være den førende uddannelsesplatform på den nuværende iteration af internettet, og EDU Chain er, hvordan vi vil nå dette mål.

Invezz: Hvordan ser du de nuværende regler, der påvirker blockchain-adoption, og hvilke skridt er nødvendige for mainstream accept?

Med den nuværende hastighed er reguleringer blevet en vigtig del af blockchain-diskursen. Siden sammenbruddet af FTX og LUNA har lande taget strenge metoder til at regulere industrien. Vi tror på, at de nuværende regler kun vil være med til at sikre investorernes tillid og øge adoptionen i det lange løb.

Tilsynsmyndigheder skal muligvis skabe udtrykkelig og klar vejledning om de love, der gælder for forskellige sektorer af blockchain-økosystemet. Håndhævelsen har for det meste været vilkårlig og baseret på gamle love, der muligvis ikke dækker den særlige karakter af digitale aktiver.

Uddannelse er også vigtig. Crypto har været udsat for negativ stemning på grund af dårlig omtale fra ulovlige aktiviteter. Men at oplyse offentligheden om de fordele, som blockchain tilbyder, vil skabe et positivt syn. Lande som El Salvador har vist, at dette kan gøres effektivt.