La Géorgie adopte un projet de loi pour enseigner la cryptographie aux lycéens

La Chambre des représentants de Géorgie a adopté un projet de loi qui verra les responsables de l'éducation de l'État introduire des études cryptographiques dans le programme du lycée. Un rapport a dévoilé cette nouvelle le 12 mars, notant que la chambre basse de Géorgie a adopté ce projet de loi le 8 mars. Sur les 171 représentants, seuls deux ont voté contre le projet de loi. Selon certaines informations, six candidats républicains ont parrainé ce projet de loi le 1er mars, et les archives publiques indiquent qu'il a été transmis au Sénat pour un examen plus approfondi.

Le projet de loi note :

Selon le rapport, le projet de loi vise à modifier le programme actuel des élèves de seconde et de première. Le nouveau programme comprendrait 16 nouveaux domaines de la littératie financière tels que la crypto-monnaie, l'équilibrage d'un compte courant, la gestion de l'argent, la réalisation d'investissements et la réalisation de demandes de prêt, entre autres sujets traditionnels.

Une fois le projet de loi adopté, chaque commission scolaire locale devra mettre en œuvre le programme d'études minimum prescrit à partir de l'année scolaire 2021-2022. Le projet de loi a ajouté qu'un tel programme d'études peut être fourni dans le cadre des cours existants offerts par un système scolaire local.

Les institutions sont de plus en plus conscientes de la cryptographie

Avec la popularité croissante de Bitcoin parmi les entreprises et les investisseurs individuels, les établissements d'enseignement ont commencé à se faire connaître en proposant aux étudiants des cours sur la blockchain et la cryptographie. Bien que plusieurs universités offrent déjà de tels cours, elles n'ont pas encore suffisamment fait leur chemin dans les programmes du secondaire. Outre la Géorgie, le ministère français de l'Éducation a annoncé l'incorporation de Bitcoin dans le programme du lycée en 2019.

À l'époque, le ministère avait déclaré que l'introduction de Bitcoin dans le programme pourrait aider les étudiants à mieux comprendre les caractéristiques de l'argent. Le cours a été conçu pour transmettre des connaissances de base sur la cryptographie aux étudiants tout en mettant en évidence les différences entre la classe d'actifs naissante et le monde financier traditionnel. Il aurait demandé aux étudiants de répondre à des questions telles que Bitcoin, est-ce la monnaie du futur ? Bitcoin peut-il remplacer l'euro ? et avez-vous confiance en votre devise ?

Alors que les établissements d'enseignement au niveau des États tentent de rattraper le secteur de la cryptographie en pleine expansion, certains parents ont pris l'initiative d'enseigner la cryptographie à leurs tout-petits. Un tel exemple est celui de Lily Knight, âgée de trois ans, qui a pris la parole lors de la conférence Online Women of the Future Crypto and Blockchain à l'occasion de la Journée internationale de la femme.